Para que os sea más fácil la búsqueda de contenidos, he añadido en el apartado de links (parte derecha de la página) un link directo al artículo con el índice de contenidos de esta página relacionados con la Psicología Médica. La dirección es http://vidaysalud.blogsome.com/2006/10/11/indice-psicologia-medica-fmuam/
Espero que os sea útil
El escritor Warren Bennis es uno de los mayores estudiosos del liderazgo. Además de
Convertirse en un líder, en 1985 escribió Líderes para el cual entrevistó a líderes americanos como Neil Armstrong o al fundador de McDonals´s y en este libro llegó a la conclusión que este liderazgo es más importante de lo que nosotros nos creemos y de que se puede aprender.
Por otro lado, la obra Convertirse en un líder muestra un aspecto más personal de la figura del líder, interpreta el liderazgo como un hábito de la existencia mientras que el mundo que nos rodea se convierte en una imagen borrosa del cambio. Este libro es producto de conversaciones íntimas con un pequeño número de personas, como el director de cine Sydney Pollack o la autora Betty Friedman.
De este libro extrajo ideas como que los verdaderos líderes no están interesados en probarse a sí mismos, sino que lo que verdaderamente quieren es poder expresarse completamente. Ya que lo de probarse a sí mismos implica una visión estática y limitada del ser, mientras que el líder está continuamente reinventándose. Además convertirse en un líder es el acto de convertirse más y más en uno mismo, por lo que no es una competición, sino un florecimiento.
El liderazgo para el autor es un compromiso para toda la vida. La gente protesta porque no quiere o no puede liderar ya que creen que esto significa simplemente dirigir o dar discursos, pero no, el liderazgo es tan variado como las personas, y la principal cuestión no es si tú estás agobiado, sino si eres capaz de escapar de la mediocridad y conformidad y realmente liderarte a ti mismo.
Convertirse en un líder implica:
- Continuo aprendizaje y continua curiosidad.
- Convincente visión: los líderes primero definen la realidad (lo que ellos creen que es posible) y luego llevan a cabo su sueño.
- Desarrollar la capacidad de comunicar esta visión e inspirar a otros a seguirla.
- Tolerar la duda y aceptar el riesgo.
- Integridad personal: conocimiento de uno mismo, madurez, aceptar las críticas.
- Ser único: los líderes aprenden de otros pero no están hechos por otros.
- Reinvención: crear nuevas cosas implica reinventarnos a nosotros mismos. Nosotros probablemente estemos influenciados por nuestros genes y por el ambiente, pero los líderes toman todas estas influencias y crean algo único.
- Tomarse un tiempo para la reflexión, lo que trae respuestas y soluciones.
- Pasión por las promesas de la vida: querer lo mejor para nosotros mismos y para los demás.
- Ver el éxito en lo pequeño, crecer y disfrutar cada día, no esperando al Gran Éxito.
- Usar el contexto de tu vida, preferiblemente que el de alrededor, lo que significa no convertirse en un producto del contexto, del sitio o del tiempo, porque esto llevaría a esclavizar nuestras mentes.
En muchas situaciones el camino de una persona guiada no requiere pensar, y el del líder es un camino conscientemente tomado que resultaría más exigente pero infinitamente más satisfactorio. Para liderar es necesario pues, una declaración de independencia contra la estimación de los otros, la cultura y la edad.
En el análisis de los presidentes de EE.UU. Bennis vio a Nixon y a Carter como personas guiadas que proyectaron sus historias personales sobre el país que dirigían.
En el otro lado, Roosevelt, Truman, Einsenhower y Kennedy tuvieron una reinvención personal y vivieron el presente reformando el futuro de EE.UU. Lincoln fue quizás el mejor presidente porque se concentró en lo que, con el tiempo parecía tener pocas posibilidades: acabando con la esclavitud y perseverando la unión.
Con este libro Bennis ha destruido el mito de líderes y héroes no nacidos para serlo. Además el liderazgo es una opción que implica liderarse primero a uno mismo. Nosotros ahora vivimos en una democracia de líderes en la que cada uno puede liderar de alguna forma. Pero si la gente no entiende que el liderazgo significa conseguir su propio potencial, esto se convertirá en una competición que llegará a niveles ridículos, y aunque la competición es el resultado de luchar para ganar la misma cosa, el liderazgo es reclamar el poder que viene de ser único.
Introducción:
Joseph Campbell nació en el siglo XX, en el año 1904 en la ciudad de Nueva York.Campbell fue un hombre al cual le fascinaba la mitología y a la que le dedicó prácticamente toda su vida a pesar de haber estudiado Biología y Matemáticas pero sobre todo lo que mas le fascinaba era la mitología americana.Murió en el 1987 en Honolulu.
Su libro” The heroe with a thousand faces” (1949), según declaró George Lucas, tuvo un papel clave en la creación de la ya mítica saga de episodios que forman Star Wars y uno de sus famosos personajes, Yoda, está inspirado en él.
“El poder del mito” es un pequeño fragmento de la conversación mantenida entre Campbell y el periodista Bill Moyers, en la que analizan los símbolos de la civilización.
Campbell se hacía dos grandes preguntas:
-¿Cómo de poderoso puede ser un mito para las personas de hoy en día?
-¿Son nuestras vidas realmente comparables a los personajes que aparecen en los relatos antiguos, es decir, a los mitos?
Campbell creía que los personajes de la mitología actuaban como arquetipos ,que nos podían mostrar las posibilidades de las acciones que podemos realizar,es decir, se les presentaban toda una serie de problemas los cuales afrontaban y que esa manera de afrontarlos y solucionarlos podían actuar como una base de la manera en la que podíamos hacerlo nosotros.Al hablar de los mitos como ejemplos Campbell no quería aumentar nuestro ego,simplemente lo que quería mostrar es que nos podían enseñar algo, que podíamos aprender de ellos.También decía que no debíamos tomar al mito como algo que diese significado a nuestra vida, es decir, que no teníamos que ir a la mitología para encontrar significado a nuestra vida sino que debía de ser una manera de poder apreciar la aventura de estar vivos.
La rueda de la fortuna es una metáfora sobre la vida que desde la Edad Media ha tenido a los hombres bajo su dominio.El poder que ejercía este concepto sobre nosotros era tal que las personas pensaban que todo lo que ocurría en sus vidas se escapaba de sus manos, que estaba bajo la fuerza de ésta,que éramos como unos títeres bajo la fuerza de esta rueda que según girase en un sentido o en otro podíamos tener buena suerte y ser felices o por el contrario ser unos desgraciados.
Campbell creía que esta rueda podíamos llegar a ser capaces de dominarla si aprendíamos a vivir en el centro de ésta donde residía su mecanismo, es decir, si aprendíamos a vivir en su centro fuera de su ritmo podríamos conseguir la ansiada felicidad.
Nuestra felicidad puede estar en una actividad, trabajo o en una pasión que consiga mantenernos indefinidamente fascinados, según Campbell, además esta felicidad será única para cada uno de nosotros y a veces podemos dar con ella inesperadamente.
En estos tiempos la recompensa que perseguimos , los frutos que queremos recoger de nuestro trabajo son cosas tales como un aumento de salario,poder,cuerpos bonitos ,etc.el ritmo de nuestras vidas se ha empezado a regir en torno a estos aspectos.Mientras , en la antigüedad la felicidad estaba representada por la Madre Cósmica que poseía una inexhaustible fuente de consuelo, felicidad y protección para hacer frente a la vida y a la que había que orar para conseguir sus favores.
En otro libro, El camino del mito, cuyo autor no es nombrado, se habla sobre como hay hombres que pasan la vida trepando “la escalera del éxito “solo para encontrar que esta ha sido alzada contar el muro incorrecto.
Un ejemplo del mensaje que recoge la suma de todos los relatos escritos por Campbell es el personaje interpretado por Kevin Spacey en la película American Beauty,un hombre que pasa su vida a expensas de las expectativas que tienen los demás y que decide romper con todo ello y hacer lo que el realmente quiere. Campbell consideraba que nuestras vidas están esperando a realizar una historia o mas bien a ser historia, es decir, que todos nosotros tenemos algo que aportar, que todos podemos convertirnos en mitos.
Campbell vivió la depresión del 29 a partir de la cual pasó cinco años sin trabajar y a lo único que se dedicó fue a leer.Según declaró en ningún momento se sintió pobre sino que lo único que sintió fue que no tenía dinero, y al contrario declaró que fue uno de los periodos mas enriquecedores de toda su vida.Durante estos años tras leer y leer tantos libros llegó a la conclusión de cual era el típico patrón de un relato mitológico.
Un mito era una persona que poseía en un principio una vida tranquila aunque en el fondo algo vacía pero en un punto concreto del relato ocurre algo que rompe con esa tranquilidad y hace que se embarque en toda una serie de aventuras, tras superar distintas pruebas en soledad es recompensado por la admiración y el triunfo y es considerado todo un héroe ,momento en el que lo que realmente querrá será volver a su origen, a su hogar, donde por lo general hay alguien esperándole.
Campbell en su obra distingue entre líder y héroe en la sociedad actual:
- Un líder es alguien capaz, alguien que sabe que es lo que puede lograr (ej: presidente de un país, el director de una compañía…) mientras que, un héroe hoy en día sería alguien que crea algo nuevo.
Campbell llegó a declarar que se sentía realmente incomodo cuando oía a la gente hablando de personas ordinarias pues según él nunca había encontrado a nadie que resultase serlo. El boom que se produjo en la década de los 60-70 brindó además la oportunidad a Campbell de recordar lo que la mitología nos había estado diciendo durante milenios y es que todos somos héroes en espera.
Itxaropena Jácome Querejeta.
Práctica 3, martes 10/10/2006 PATRONES DE PERSONALIDAD Bibliografía: eneagrama esencial Gema Benito, Emma Blanco, Lara Cuevas, Sara Serrano Existen 9 patrones de personalidad los cuales se encuentran representados en el eneagrama. Se trata de un diagrama, de una estrella de nueve puntas, aplicado al estudio del carácter humano. En él están representados los distintos tipos de personalidad. Se comenzó a utilizar en Samarcanda, ciudad situada en Uzbequistán, en el centro de la ruta de la seda. En esta época los comerciantes se valían de él para averiguar la personalidad del comprador y así conseguían vender mejor sus productos. Hoy en día se utiliza en las empresas para seleccionar personal o en la relación médico-paciente, de modo que sea más personalizada. Como bien es sabido el hombre es un animal racional y habría que añadir emocional. Existen tres núcleos principales de personalidad, los viscerales o impulsivos centrado en el presente y relacionado con el cerebro reptiliano (animal), los emocionales centrado en el pasado y relacinado con el límbico (emocional) y los intelectuales centrado en el futuro y relacionado con el telencéfalo. Dentro de cada núcleo según el grado de extrovertividad e introvertividad vamos a diferenciar tres tipos de personalidad, por lo que tendremos un total de nueve formas distintas de hacer, sentir y pensar. Tipo 1: PERFECCIONISTA (visceral e introvertido)__ persona que aprendió a ganarse el amor y el respeto siendo bueno, responsable y concienzudo, haciendo bien las cosas y cumpliendo las reglas. Se centra en lo correcto y lo equivocado y corrige aquello que esté mal. Le gusta hacer bien las cosas, ser íntegro, mantener los valores considerados importantes, ser responsable y fiable, reprime las necesidades y los deseos naturales. No le gusta cometer errores ni ser agresivo. Ejemplo en el área de la medicina: el inspector. Tipo 2: DADOR (emocional y extrovertido)__ persona que satisface sus necesidades siendo útil y dando a los demás lo que cree que les hace falta y desean; así ellos harán lo mismo por él. Tiene su orgullo por considerarse indispensable. Le importan las relaciones, los sentimientos y emociones de los demás en cada momento. Quiere conservar la aceptación y aprobación de los demás. No le gusta decepcionar, ser rechazado o depender de otros. Se encontrará bien si los demás lo están. Ejemplo: médico de familia. Tipo 3: REALIZADOR (emocional y centrado)__ obtiene amor y aprobación lgrando éxito, trabajando mucho para ser el mejor y manteniendo una buena imagen. Enegía ambiciosa y emprendedora. Es competitivo, entusiasta, con dotes de liderazgo, inspira confianza, tiene seguridad en sí mismo, es práctico y eficaz. No le gusta fracasar, quedar mal, ser eclipsado por otras personas. Ejemplo: cirujano plástico. Tipo 4: ROMÁNTICO (emocional e introvertido)__ busca un amor ideal. Se centra en lo que espositivo y atractivo en el futuro y el pasado. Anhela lo que no tiene y está lejos, lo cual le hace sentirse solo. Tiene envidia de lo que puedan tener otras personas, no le gusta ser rechazado, abandonado o insignificante. Se siente una persona única. Tiene gran sensibilidad y orientación creativa, pasión e intensidad. Ejemplo: profesor historia de la medicina. Aquí encontraríamos a muchos artistas. Tipo 5: OBSERVADOR (intelectual e introvertido)__ reservado y autosuficiente. Le atrae lo intelectual, los hechos, el análisis y el pensamiento compartimentado. Observa desde una posición objetiva, piensa y analiza por adelantado. No le gustan los sentimientos intensos o la intromisión. Ejemplo: forense. Tipo 6: CUESTIONADOR (intelectual y controvertido)__ temeroso y desconfiado, vigilante y dudoso. Le gusta poner a prueba y buscar mensajes dobles, el análisis lógico para comprender las cosas, jugar al abogado del diablo, demostrar fuerza y adquirir seguridad. Tiene ingenio, intuición, perseverancia, responsabilidad y simpatía. No le gusta ser impotente o descontrolarse ante el peligro o el dolor, quedarse atascado en la duda o en llevar la contraria. Ejemplo: internistas. Aquí estarían los filósofos. Tipo 7: AVENTURERO (intelectual y extrovertido)__ piensa y actúa. Tiene ideas, planes, opciones interesantes, agradables y fascinantes. Disfruta y experimenta la vida plenamente. Tiene una vida animada y una imaginación activa. Es alegre, ingenioso, divertido y animado, amable, optimista y entusiasta. No le gustan las frustraciones, las restricciones y las limitaciones, el aburrimiento. Ejemplo: médicos sin fronteras. Tipo 8: ASERTIVO (visceral y extrovertido)__ le atraen el poder y el dominio, la justicia y la injusticia, los engaños y las manipulaciones, todo lo que exija acción en el momento. Le gusta actuar y afrontar posconflictos, proteger a los débiles e inocentes. Le caracterizan el valor, la perseverancia, la seguridad, la intensidad, simpatía, magnanimidad, y dotes de líder. No le gusta ser débil, vulnerable, indeciso o dependiente. Ejemplo: traumatólogo militar de urgencia. Tipo 9: MEDIADOR (visceral y controvertido)__ se centra en los planes, peticiones y exigencias de los demás. Le gusta llevar una vida agradable y familiar, ser sensible a los demás y tratar de complacerlos, mantener la paz y la tranquilidad, refrenar la rabia. Tiene una actitud de apoyo y es responsable. No le gusta el conflicto, la confrontación o sentirse incómodo. Ejemplo: director de hospital. La ONU. Cabe destacar que cada personalidad va a estar influenciada por otras: El ala: aquella personalidad dentro del mismo núcleo que también nos influye en gran medida. Tipo estrés: aquella de la que adoptamos algunas características cuando estamos estresados. Tipo seguridad: de la que adoptamos características cuando nos encontramos relajados. Por último mencionar que puede haber otros tipos que no sean estos tres, los cuales nos puedan inspirar. Como ya hemos mencionado, el conocer el tipo de personalidad es muy útil en la relación médico-paciente, ya que sabiendo como es esa persona podremos tratarla mejor. Ahora bien, ¿cómo podemos averiguar como es el paciente en el poco tiempo que dura una consulta? Realizaremos unas preguntas abiertas de modo que podamos obtener unas respuestas también abiertas, y a raíz estas averiguaremos el tipo de personalidad del paciente: - ¿cómo ha sido para usted llegar hasta aquí? - ¿cuál es el motivo de que usted esté aquí? - ¿cómo se definiria? - ¿cómo ha reaccionado confrontando situaciones de crisis? Ej. Accidente de tráfico - ¿querría añadir algo para terminar? PATOLOGÍA DEL ENEAGRAMA:
|
NÚMERO |
PERSONALIDAD |
CARACTERÍSTICAS |
TRASTORNO |
| 1 |
PERFECCIONISTA |
INTROVERTIDO VISCERAL |
NEUROSIS OBSESIVO-COMPULSIVA |
| 2 |
AYUDADOR |
EXTROVERTIDO EMOCIONAL |
HISTERIA |
| 3 |
EJECUTANTE SEDUCTOR |
CENTROVERTIDO EMOCIONAL |
NARCISISMO |
| 4 |
ROMÁNTICO |
INTROVERTIDO EMOCIONAL |
DEPRESIÓN |
| 5 |
OBSERVADOR |
INTROVERTIDO INTELECTUAL |
AUTISMO |
| 6 |
CUESTIONADOR |
CENTROVERTIDO INTELECTUAL |
PARANOIA |
| 7 |
AVENTURERO |
EXTROVERTIDO INTELECTUAL |
MANÍA EUFÓRICA |
| 8 |
ASERTIVO LÍDER |
EXTROVERTIDO VISCERAL |
PSICÓPATA ANTISOCIAL |
| 9 |
MEDIADOR PACIFICADOR |
CENTROVERTIDO VISCERAL |
PROCASTINACIÓN (no tiene patología ) |
Vida de Louise Hay:
· Nació en L.A. en 1927 y 18 meses después sus padres se divorciaron
· A los 5 años fue violada por un vecino
· Hasta los 15 su padrastro abusó de ella sexualmente
· A esa edad se fue de casa y empezó a trabajar de camarera
· A los 16 tiene una hija que tiene que dar en adopción
· Se va a Chicago y trabaja de lo que puede
· Tras unos años va a N.Y. donde logra ser modelo
· Conoce a un inglés con el que se casa y que tras 14 años la deja por otra mujer
· Para salir de este difícil momento empieza prácticas espirituales como meditación trascendental y reuniones en la Iglesia de la Ciencia Religiosa.
· Oradora en la iglesia y consejera empezó a estudiar las causas metafísicas de la enfermedad
· Le diagnostican cáncer lo cual superó mediante un cambio radical en la dieta y técnicas mentales
· Vuelve a L.A. y se reúne con su madre antes de su muerte
· A los 70 decidió cuidarse y se fue a su casa de San Diego donde se dedica a cuidar de su jardín
Todas estas experiencias han llevado a Hay a escribir varios libros entre los que se encuentra “Usted puede sanar su vida” cuyas ideas principales son:
Por último comentar que lo que diferencia a Hay de otras personas con la misma historia es que Hay insistió en que el dolor y los reveses de la vida no la definieran como persona, sino que usó esto para salir de “múltiples agujeros negros psicológicos”.
Resumen: Seguramente el libro más famoso y más leído de autoayuda. El mensaje de Louise Hay es muy sencillo y básicamente se puede formular en pocas palabras. Para ello lo importante es que lleguemos a comprender que lo que pensamos de nosotros mismos puede llegar a ser verdad para nosotros, que todos somos responsables en un cien por cien de todo lo que nos sucede en la vida, lo mejor y lo peor. Porque cada cosa que pensamos está creando nuestro futuro, es decir, cada uno de nosotros crea sus experiencias con lo que piensa y siente. Y esto nos abre enormes posibilidades de cambio porque en nuestras mentes los únicos que pensamos somos nosotros. Cuando creamos paz, armonía y equilibrio en nuestras mentes, los encontramos en nuestras vidas.
